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                    握手作文 握手作文600字

                    2019-07-18 11:14:44 作文600字 來源:http://www.bookcoversale.com 瀏覽:

                    導讀: 中國考試網,小學作文,范文文檔,大學宿舍,大學學費,中考資訊,高考錄取查分,考研,自考,成考,小升初,英語,招聘,美術高考,日記大全,板報設計,  在公共場合,握手代表著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時,握手代表著鼓勵和支持;在憤怒之后,握手代表著和解與寬容。以下是中國招生考試網 ,握手作文 握手作文600字...

                      在公共場合,握手代表著尊敬與禮貌;在朋友遇到困難時,握手代表著鼓勵和支持;在憤怒之后,握手代表著和解與寬容。以下是中國招生考試網分享的握手作文 握手作文600字,希望能幫助到大家!

                      握手作文 握手作文600字

                      世間有很多情,如:親情、友情、愛情。但這些并不是只需用語言來表示的,有時偶爾一個動作也會明白彼此的心。

                      春節的腳步慢慢地向我們靠近,人們臉上的喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年的高發期黃金階段,人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭發,新年新氣象嘛。

                      就在這個黃金時期,我和媽媽到了服裝大廈,一進門就是不一樣,臨近著春節的樣子簡直是人山人海啊。耳邊傳來的是一片討價還價的議論聲,好像一群鳥在爭吵打破了原本清靜的樹林一樣。看到如此緊張的氣氛,人擠人的樣子,心想:看來我這么小的個兒,像似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切,看起來比我還緊張誒,那也難怪,因為所有人都堵在電梯旁,很難上去。不過我和媽媽還是拼命地沖了上去,在運行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。

                      到了樓上的女性服裝區,整體看來這里才是大廈流動的主干。在燈光的照射下琳瑯滿目的衣服色彩顯得格外豐富,隨著火熱的賣場和暖流的人群,媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想:感覺很牢,心里很踏實。可媽媽的舉止看起來很在意我,就像小鳥媽媽不停的為了保護自己的孩子去拼命地抵抗外患對小鳥的傷害。

                      逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意的,看這樣的場景再看她那緊張的神色,我只好平靜的對她說:“你看這么多的人,還是先顧你的吧,我的呆會再看。”

                      過了許久,人們疲倦的身軀再加上饑餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽的手仍沒有松開,像似丟失了再怕找不回來的擔心模樣。

                      專注著媽媽的手,想明白了原本愛有多深,心就有多近。

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                      小時候,你是我的“老師”到了小學,你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。

                      就這樣,我懂了很多很多,雖然每個老師都與我有著親密的接觸,但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手,看看都有什么樣的感覺,可是我不敢。

                      都說母親是我們的第一個老師,所以我想牽一下你的手,牽你的手并不難,但感覺那種愛卻有些與別人不一樣,因為牽你的手是一種母愛的感覺,我感覺不到你是是一個老師,總是感覺你是一位優秀的母親,直到有一次你對我說;女兒,堅持就是勝利,那一次,我又試著摸一摸你的手,突然我感覺你是我的“老師”,媽媽,謝謝你。

                      我轉眼到了七歲,你把我“傳遞”給另一位老師,這位老師是我的小學班主任------張玲,張老師有著圓圓的臉蛋,大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大,歲月的流逝,我以到了五年級,也就是說,快離開她了。

                      但是我想牽老師的手,卻又收里回去因為我擔心她會罵我,可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單,而牽老師的手那么難。哦,我明白了,因為我沒那種勇氣。

                      時間一分一秒的流逝,小學五年生活過去了,位了懷念小學生活的我,張老師又把我“傳遞”給了您,——孫老師讓我繼續我應得到的知識,就在我想了一年多,想著與你怎么交往時,可是一次一次的讓我失望,一次我剛想牽你的手,卻被你制止了,因為你那是很忙。

                      牽老師的手語牽媽媽的手不一樣,牽媽媽的手是一種很自然,很輕松的感覺,無需勇氣,但牽老師的手則需要一種勇氣,要不,你牽不到。

                      那股勇氣,我找到了,老師,你為什么和我在一起的時間少了,我不知道但與你牽手,是我的愿望,老師我想握住你的手,可以么????

                      握手作文 握手作文600字

                      那一天是開學的第五天,迎來了第一次口語課,外教老師Becky,而且就在她從我身邊走過的那一剎那,有種不平凡的親切感,黝黑的皮膚卻潔白透明而整齊的牙齒,給人清新感。我很想進一步的看到這位老師的廬山真面目,這對我這個不喜歡英語的學生來講是相當關鍵的,因為幾年來我早已被老師那包青天般的鐵青似的臉嚇怕了。

                      激動人心的時刻終于到來了。口語課的鈴聲響了,看她那面帶微笑的臉,就像是一位和藹可親的年輕媽媽,Becky老師快步走進了教室,師生雙方問好后,老師便上課了,老師打了一個手勢,同學位便依次自我介紹,我心里忐忑不安,因為我知道我會出洋相的。其實我也知道我是漏不掉“網”的,但我沒有勇氣。

                      “自我介紹”開始了,一個個英語尖子生都得到了老師的贊賞和鼓掌,馬上就輪到我了,我真希望半路上殺出個“程咬金”出來,果然,楊夢婷突然跑進教室,對外教老師說了一大串中文,頓時大家哄堂大笑,我也不禁想開懷大笑,她可是英語尖子,怎么?她不知道她是外教嗎?忽然,她露出剛醒悟的樣子,一拍大腦:“I'm sorry(對不起)”。又是一陣狂笑。天哪!我可不要出糗啊!

                      可誰知輪到我了,我慢吞吞地站起來,感覺大腦已空空如也,剛還暗暗的打算怎樣完美的說出來,啊!怎么?我又回憶著,卻看我眼皮底下有無數雙眼睛正盯著我。啊?我出幻覺了嗎?我從頭涼到腳尖,感覺像掉進了冰窖里,真讓人毛骨驚然。老師小聲提醒我,看著外教老師信任的目光,我平緩心里,終于一咕碌的全“嘰哩呱啦”的說了出來,快接近結尾時,心里有種出奇的輕松,心里那塊久久不能落下的石頭也漸漸降落,正當我要坐下時,老師握住我的手"Nice to meet you(很高興認識你)!我也應了一句:“Nice to meet you too(我也很高興認識你)!”忽然覺得這與母親的手一樣溫暖,溫暖著我的心。

                      下課后,望著這特別的握手,心里久久不能平靜……


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