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                    作文:我的語文老師

                    2019-07-15 14:52:50 編輯:小婷婷 來源:http://www.bookcoversale.com 初中作文 瀏覽:

                    導讀:   我的語文老師是一位知識淵博、工作認真負責的好老師。以下是中國招生考試網分享的作文:我的語文老師,希望能幫助到大家!  我的語文 ...

                      我的語文老師是一位知識淵博、工作認真負責的好老師。以下是中國招生考試網分享的作文:我的語文老師,希望能幫助到大家!

                      我的語文老師

                     

                      從一年級到五年級,已經有兩位語文老師教過我。她們都是我的良師益友,她們教給我文化知識的同時還教我做人的道理。我很尊敬和喜愛她們。其中我最喜歡的是現在擔任我們語文老師的唐敏老師。

                      中等個,長圓臉,腦后扎一馬尾,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,看上去非常精明能干,這就是唐老師。老師教課幽默風趣,讓我們在快樂中學習,而且知識淵博,出口成章,成語、名言名句更是不在話下,讓我們很是佩服。

                      我喜歡她是因為她改掉了我的一些壞習慣。唐老師是四年級開始教我們班的。我學習各方面還不錯。但一旦作業多了,抄詞寫句時,我寫的字就會不注意規范。每次家作要求默詞,默完后,我大概檢查一下,沒錯就OK了。但到唐老師那批改時,每次都會有“X”,仔細看,是一些筆畫寫的不規范,被唐老師的“火眼金睛”揪出來了。老師讓我訂正。開始我還不以為然,覺得沒什么大不了。但考試的時候,老師給我的“不以為然”來了個大大的教訓——有道題目,我明明答案是對的,就因為筆畫不規范,老師就扣了我的分。一次、兩次……慢慢地,我接受到了教訓,即使抄詞抄句再多,我也能把字寫規范,漸漸地,我的家作本上的“優”多了起來,而且考試時也不會再因為字不規范而扣分了。背書過關時,唐老師哪怕是一邊批改作業一邊聽我們背,只要多一個字少一個字,老師都能立刻指正出來。老師的認真嚴謹讓一些想渾水摸魚的同學都不敢馬虎了。

                      唐老師不僅讓我知道了學習要嚴謹、認真,還讓我懂得了什么是責任心。

                      唐老師除了教學還要負責校德育處的工作,每天都很忙。即使這樣,每天放學后,老師都會為一些同學補習功課。每天都會發幾條短信來反饋同學們一天的學習情況和作業情況,讓家長們能及時了解自己孩子的學習情況。我現在已經掌握了規律,如果六點鐘“滴嘟”短信來了,我就知道唐老師這時才離開學校下班回家,如果晚上九點“滴嘟”短信來了,我就知道唐老師這時才忙好家務。又開始為我們操勞了。

                      這樣認真、嚴謹、有責任心的老師,怎不讓人喜歡?

                      我的語文老師

                      在我這幾年的學習光陰里,讓我最難忘的老師,莫過于劉老師了。她是一位語文老師,現在已經帶了我們快五個學期了。至于為什么難忘,還要從那個故事說起了。

                      記得有一次班隊會,劉老師讓我們把你認為她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落,同學們便在底下竊竊私語起來,有人說劉老師喜歡李小岳麓,也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時,劉老師故作神秘的對我們說,謎底將在下個星期揭曉。

                      終于,星期一劉老師就公布了答案,劉老師說答案就在她帶來的盒子里,讓我們每個人都上去看一下。我心想:劉老師的葫蘆里到底買了什么藥啊?這個盒子里到底是什么啊,搞得這么神秘,是卡片?是照片?還是……我正想著,第一組已經上去了,但他們看完回來時,臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!終于到我了!我伸長脖子往講臺那邊一望,恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看,鏡子里出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在,她是想告訴大家,她喜歡我們每一位同學。看到這,我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣,你看,吳云濤笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小岳麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位,臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。

                      這就是我們的劉老師,她讓我們更加快樂,更加自信。她,讓我難忘!

                      我的語文老師

                      我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

                      王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時,王老師告訴我們:這兩首古詩抒發了詩人在秋天里思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當時只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節,作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

                      如:在學習《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻,然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片,和我們分析趙州橋的特點,使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。

                      我要謝謝王老師,王老師教我們學了很多知識,王老師辛苦了!


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